Les aphasies primaires progressives (APPs) constituent un syndrome neurodégénératif affectant le langage au premier plan.
Selon la forme d’APP, la sémiologie langagière varie : anomie, troubles phonétiques, syntaxiques, atteinte progressive des représentations sémantiques, difficultés orthographiques,..
L’objet de cette formation est de vous aider à appréhender les mécanismes en jeu afin d’orienter l’évaluation, le diagnostic et la prise en soin spécifique des troubles du langage dans les APPs.
Nous verrons donc les caractéristiques du syndrome, les techniques et outils d’évaluation, d’intervention et finirons par une présentation de cas clinique.
L’inscription permet de consulter les ressources vidéos (3h45) pendant 12 semaines, même après avoir complété le programme en répondant à tous les quiz.
Vous nous demandiez plus de cas cliniques, pour aborder plus précisément les diagnostics différentiels ? C’est chose faite avec deux nouveaux cas détaillés par Sandrine, toujours aussi précise sur les évaluations et avec des propositions d’interventions !
Caractéristiques de la formation
- Ressources 9
- Quiz 0
- Durée
- Niveau Tous niveaux
- Langue Français
- Étudiants 336
- Évaluations Oui
- 8 Sections
- 9 Lessons
- 12 Weeks
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- Définitions et critères diagnostiques.De l'anamnèse à l'hypothèse diagnostique : suite à cette première présentation, vous connaitrez la définition, les critères diagnostiques, la sémiologie et la classification des APP.2
- Profil neuropsychologique, neuropathologie, diagnostic différentiel, anarthrie primaire progressive et synthèse des APPsNous allons développer maintenant dans cette présentation des notions complémentaires afin de connaître au mieux cette pathologie neurodégénérative, et pas seulement sur le plan du langage.3
- L'évaluation des troubles du langage dans les pathologies neurodégénératives : la batterie GréMotsNous allons maintenant considérer l’évaluation du langage avec la batterie GréMots, outil développé pour les phases prodromale et au stade léger des pathologies neurodégénératives.2
- Evaluation des troubles du langage dans les pathologies neurodégénératives : autres outils spécifiquesNous présentons dans cette séquence d’autres outils spécifiques pour évaluer le langage dans les pathologies neurodégénératives.2
- Les prises en soinVoyons maintenant pourquoi et comment adapter la prise en soin des patients présentant une APP.2
- Étude de casUne étude de cas permet de faire une première synthèse de cette formation, depuis l’anamnèse jusqu’à la prise en soin, en passant par l’évaluation qui a conduit à un diagnostic.2
- Étude de cas #2Cette seconde étude de cas porte sur une patiente avec un profil qui pose une question de diagnostic différentiel : APP logopénique ou non-fluente?1
- Étude de cas #3Ce dernier cas clinique elargit la question du diagnostic différentiel hors du champ des APP !1
