E-Gnosia | Activités du site https://www.e-gnosia.fr/activite/ Fil d'activité de tout le site Wed, 29 Apr 2026 20:41:54 +0200 https://buddypress.org/?v= fr-FR 30 hourly 2 cab9a1e43c82e4a21340bba8e4d769ff Anonyme a répondu au sujet Accès aux logiciels dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/acces-aux-logiciels-2/#post-26477 Sun, 18 May 2025 13:56:16 +0200 Bonjour

Je viens de visionner votre formation en ligne sur la phonologie dans les TSAPP-LE(très intéressante d’ailleurs).
Lorsque je clique sur « accès aux logiciels » dans la partie 8, il m’est impossible d’accéder aux logiciels.

Merci de m’éclairer à ce sujet.

]]> 61f1e96dce2f25524de613058846b9eb mirabob a commencé le sujet PICO VS SMART dans le forum Prise en soin dans les TSLE : mise en œuvre des recommandations, guides décisionnels et outils pratiques de l’évaluation à l’intervention. https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/pico-vs-smart/ Mon, 31 Mar 2025 09:43:20 +0200 bonjour, est ce que quelqu’un peut m’expliquer la différence en les objectifs SMART et l’intervention PICO?

]]> caf8d27d6116da44a5f24a434a9ba183 Anonyme a commencé le sujet Support de formation dans le forum La compréhension écrite https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/support-de-formation-2/ Sat, 18 Jan 2025 18:02:43 +0100 Bonjour, est-ce qu’un support de formation est disponible afin de prendre des notes durant la formation ? Merci d’avance pour votre retour et merci pour cette formation qui s’annonce riche !

]]> 89068533efb120b23357d6c910c3463b Anonyme a répondu au sujet Entraînement DRA dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/entrainement-dra/#post-25508 Wed, 15 Jan 2025 09:13:25 +0100 Bonjour,
Je cherche les PDF pour entrainer la DRA sans parvenir à les trouver… dans le lien drive il n’y a que les PPT.
Merci 🙂

]]> a35a06678286f0b14a25132ea8b19183 Anonyme a commencé le sujet Erreur quiz langage oral dans le forum La compréhension écrite https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/erreur-quiz-langage-oral/ Fri, 27 Dec 2024 16:13:39 +0100 Bonjour,
Le quiz de la section 6.5 n’est pas le bon : il ne concerne pas le LO mais les fonctions exé.

Laurie

]]> 1a929f620003e9b936fb56d751a674a7 Juliette PUECH a commencé le sujet respiration nasale dans le forum La déglutition https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/respiration-nasale/ Mon, 25 Nov 2024 12:22:35 +0100 Auriez vous des astuces/conseils pour aider un patient à « automatiser » la respiration nasale?

]]> b5f607e6f7cad40e91768a91aa6b6aca Anonyme a commencé le sujet support de formation dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/support-de-formation/ Mon, 16 Sep 2024 11:51:12 +0200 Bonjour,
Je n’arrive pas à télécharger le support de formation pour le lire dans pdf exchange où j’ai plus de possibilités pour l’annoter.
J’ai toujours un message d’erreur et le fichier ne s’enregistre pas dans mon dossier, est-ce normal?
Merci

]]> 058a8f747f4ac6a52477d6fcd1a9854f Anonyme a commencé le sujet Merci ! dans le forum La compréhension écrite https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/merci/ Sun, 15 Sep 2024 16:58:03 +0200 Juste un GRAND MERCI pour cette formation intéressante, claire, bien structurée et généreuse. Elle apporte des enseignements sur lesquels il est intéressant de réfléchir dans sa pratique quotidienne. Je recommande sans modération !

]]> e68f2c477695b4f3175dad1f41e4ea61 Stephanie HC a répondu au sujet Quels test normés utilisés en dehors d'EVALEO 6-15 dans le forum Démarche diagnostique, évaluations cliniques dans les troubles spécifiques du langage écrit (TSLE) https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/quels-test-normes-utilises-en-dehors-devaleo-6-15/#post-24326 Tue, 10 Sep 2024 06:07:11 +0200 Merci! (et pas de problème pour le délai de réponse)

]]> f3ec47c83e7acc8b1be9f6cecde40ec4 Franck Medina a répondu au sujet Quels test normés utilisés en dehors d'EVALEO 6-15 dans le forum Démarche diagnostique, évaluations cliniques dans les troubles spécifiques du langage écrit (TSLE) https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/quels-test-normes-utilises-en-dehors-devaleo-6-15/#post-24325 Mon, 09 Sep 2024 19:01:26 +0200 Bonjour,

désolé pour le délai de réponse,.. bien qu’il soit plus ancien qu’Evaleo 6-15, ce bilan est tout à fait adapté pour l’évaluation des troubles du langage écrit.

]]> 35c4ee931c41b58ee4134f13264bfe81 Stephanie HC a répondu au sujet Quels test normés utilisés en dehors d'EVALEO 6-15 dans le forum Démarche diagnostique, évaluations cliniques dans les troubles spécifiques du langage écrit (TSLE) https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/quels-test-normes-utilises-en-dehors-devaleo-6-15/#post-24089 Fri, 23 Aug 2024 12:00:53 +0200 Que pensez-vous d’EXALANG 8-11 pour évaluer un TSLE? Merci

]]> 2ee55a7200e81b7d989e06c248c8b74f claire a commencé le sujet ALECTOR dans le forum La compréhension écrite https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/alector/ Sun, 18 Aug 2024 16:19:30 +0200 Bonjour Aurélie, pour commencer, un grand merci pour ce e- learning qui est très structuré et une véritable mine d’or.
Je suis partie à la recherche d’Alector mais cela fait déjà 2 semaines que je n’arrive pas y accéder. Sais- tu si nous n’avons plus le droit d’accès de façon pérenne ou si c’est momentané ?

Merci d’avance

]]> 4dc3f9613cbc1e3bae862383b6186b73 Stéphanie LE ROUX a répondu au sujet RAPDYS dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/rapdys/#post-22364 Fri, 07 Jun 2024 07:49:31 +0200 Bonjour,
Je découvre Rapdys suite à la formation. Lorsque l’évaluation met en exergue des difficultés en identification mais aussi en discrimination, comment organiser l’entraînement au mieux ? J’ai l’impression que mon patient a mis du temps à faire abstraction de la consigne « identification » pour accéder à celle « discrimination », seul son sco…En afficher davantage

]]> fadd114621c8fd3f9280c5e029b091d8 Anonyme a commencé le sujet quiz 2.2 dans le forum Les Aphasies Primaires Progressives. https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/quiz-2-2/ Tue, 09 Apr 2024 13:48:41 +0200 Bonjour,
J’ai un petit souci avec le quiz 2.2, profils dgc différentiels.
J’ai répondu et validé ma réponse, j’ai pu accéder à la suite de la formation mais l’unité 2.2 n’est pas cochée comme réalisée dans la table des matières à gauche. De fait, la question m’est proposée à chaque nouvelle ouverture.
Que dois-je faire ?

merci.

Agnès

]]> 702a707f0defde46c31191161f86dd6e Cécile Gaume a commencé le sujet Message clé : adresser chez l’orthoptiste. dans le forum Démarche diagnostique, évaluations cliniques dans les troubles spécifiques du langage écrit (TSLE) https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/message-cle-adresser-chez-lorthoptiste/ Sun, 03 Mar 2024 15:37:23 +0100 Bonjour ,

Je n’ai pas compris pourquoi vous utilisez le terme « trouble neurovisuel » à la diapositive 13.2 ligne 1 , « Le trouble neurovisuel qui s’exprime en lecture est spécifique …. » alors que précédemment vous expliquez que les troubles neurovisuels ne concernent uniquement la neurologie, par exemple un accicent neurologique.

Merci

Cécile

]]> 0d1339494feed815b3ceadcbeb030ccf Anne-Gaelle a commencé le sujet AMO dans le forum La déglutition https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/amo/ Tue, 20 Feb 2024 10:37:59 +0100 Bonjour, utilisez-vous l’AMO 34 ou 26 pour ce bilan et 9.8 ou 13.5 pour la rééducation ?

]]> 88f35656f728b530ab8ee4315e3dde61 Anne Bernard-Kiczek a commencé le sujet Evaluation dynamique dans le forum Démarche diagnostique, évaluations cliniques et intervention dans les Troubles des Sons de la Parole (TLO) https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/evaluation-dynamique/ Mon, 22 Jan 2024 12:08:51 +0100 Bonjour,

L’évaluation dynamique est une notion très intéressante. Je voudrais être certaine d’avoir bien compris. L’idée est de mettre en évidence les étayages bénéfiques mais également de trouver la zone proximale de développement (en faisant varier les contextes). Les deux évaluations ne se font pas simultanément. Y-a-t-il intérêt à en…En afficher davantage

]]> 9ae84ff3abd2b5de10a8eb7a1311db30 Delphine BILLEMONT a répondu au sujet RAPDYS dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/rapdys/#post-20503 Thu, 18 Jan 2024 10:56:05 +0100 Merci. Effectivement cela fonctionne sur Firefox. Bonne journée à vous

]]> 1579f8d99d05dd1d2d82807792c3d79f Anne Bernard-Kiczek a répondu au sujet RAPDYS dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/rapdys/#post-20500 Thu, 18 Jan 2024 09:11:49 +0100 Bonjour,

J’ai eu le tour. Essayez sur différents navigateurs. Ca ne fonctionne pas sur chrome mais c’est ok sur firefox chez moi.

Bonne journée

]]> 87b025fba79774aa0a1af7340ff39fa4 Delphine BILLEMONT a commencé le sujet RAPDYS dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/rapdys/ Thu, 28 Dec 2023 17:22:35 +0100 Bonjour,
j’ai suivi la formation l’année dernière. A la suite du congrès de la FNO j’ai eu envie de réessayer le logiciel Rapdys. J’ai redemandé un essai qui semble m’avoir été accordé (contrairement au logiciel Phonopidow auquel je ne parviens pas à réaccéder en version d’essai) mais, lorsque je lance Rapdys, je n’ai aucun son et la page reste…En afficher davantage

]]> d881d665c7ddb5292d315e42dc604218 Nathalie Descarpentries a commencé le sujet bruit à la première gorgée dans le forum La déglutition https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/bruit-a-la-premiere-gorgee/ Thu, 07 Dec 2023 14:21:23 +0100 Bonjour, je suis sur la fin d’une pes de déglutition, la patiente, jeune adulte, est génée par le bruit de gorge produit par la déglutition de la première gorgée de liquide. Cela faisait partie de sa plainte lors du bilan. Des conseils? Merci d’avance

]]> 99839bde4da82f705a4da7fd5ac1886e Franck Medina a répondu au sujet lignes de base dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/lignes-de-base/#post-19921 Thu, 02 Nov 2023 13:59:58 +0100 Bonjour

la lecture des deux textes concerne les entrainements en lecture répétée.

bien à vous

]]> 3f435c174c59a626129d8b9345855e67 Franck Medina a répondu au sujet Accès aux logiciels dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/acces-aux-logiciels-2/#post-19920 Thu, 02 Nov 2023 13:56:49 +0100 Bonjour

les instructions sont dans la dernière partie de la formation.

confraternellement

fmedina

]]> faf921a3f6c2382f387548ee47726ffc sessad.dtp a commencé le sujet Accès aux logiciels dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/acces-aux-logiciels-2/ Wed, 25 Oct 2023 11:10:39 +0200 Bonjour,

Je ne vois pas comment accéder aux logiciels.
Merci de me renseigner.
Anne CONTE.

]]> 0d03d97386e1326c12e78099de4c9cf1 ANAIS PERON a commencé le sujet Bilan déglutition dans le forum La déglutition https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/bilan-deglutition/ Wed, 04 Oct 2023 18:28:52 +0200 Bonjour,
J’ai suivi la formation en ligne pour l’évaluation et la prise en charge des troubles de la déglutition.
J’ai réalisé à ce jour un bilan , est ce possible d’avoir un bilan rédigé afin de voir ce que l’on note et sous quelle forme pour que ça soit clair, simple et lu des orthodontistes/dentistes 🙂

]]> 8b3fbe5a60d53092f3d81f01e93490e1 Franck Medina a répondu au sujet Epreuves visuelles BALE dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/epreuves-visuelles-bale/#post-19691 Mon, 02 Oct 2023 15:41:18 +0200 Si l’enfant ne connait pas les lettres (CGP) les épreuves de lecture n’ont pas d’intérêt il se trompera ou sera ralentit par la méconnaissance des lettres.

La lecture de lettres mesure alors la capacité de l’enfant de récupérer le nom des lettres dans un environnement visuellement plus complexe : traitement VA et récupération des formes phono

L…En afficher davantage

]]> 4a919d0fb419b643f0727a5e114a73a3 Franck Medina a répondu au sujet Entrainement EVA dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/entrainement-eva/#post-19690 Mon, 02 Oct 2023 15:34:57 +0200 Ce tableur est une ressource, une liste de mots avec leur fréquence en lecture, pour un usage personnel.

]]> b39a5b541d72cdfa8d80c5a5ea137968 Franck Medina a répondu au sujet Matériel pour la sensibilité au masquage - Partage ? dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/materiel-pour-la-sensibilite-au-masquage-partage/#post-19689 Mon, 02 Oct 2023 15:28:19 +0200 plus simplement tu peux utiliser le matériel que je mets à disposition dans la leçon « ressource pour évaluer le masquage » 🙂

]]> b25e7e04d21dfe2271e55bd3acb0c8e4 Franck Medina a répondu au sujet Report global - partiel, que faire des résultats ? dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/report-global-partiel-que-faire-des-resultats/#post-19688 Mon, 02 Oct 2023 15:24:26 +0200 Justement Evaleo ne traite correctement que le report global, pas le partiel (qui est remplacé par une analyse de la place des lettres mémorisées).

Pour S Valdois c’est le score report global + report partiel qui signe le déficit. Donc Evaleo ne permet pas de conclure vraiment.

]]> fc963b3b67227db6bd665897469a2b81 Franck Medina a répondu au sujet Typo des erreurs dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/typo-des-erreurs/#post-19685 Mon, 02 Oct 2023 15:21:16 +0200 1.Le patient qui lit “certaines” pr “certains”, “voyageurs” pour “voyager”, “passagères” pour “passagers”, ils font des ajours + omissions, n’est-ce pas ? Donc problème de traitement local. C’est bien ça ?
oui, si on en prend l’entrée visuelle c’est cela.

2.Erreurs sur les mots : casser®caissier, montagne®montage, ours®our, main…En afficher davantage

]]> df16494cd823a8761c85f60904da3525 Franck Medina a répondu au sujet Matéreiel 100 mots 1 000 phrases dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/matereiel-100-mots-1-000-phrases/#post-19684 Mon, 02 Oct 2023 15:15:07 +0200 Bonjour

pour la première question mon avis est assez simple : ça dépend du patient !

donc des cibles : si je veux améliorer la fluidité chez un enfant qui fait peu d’erreurs, sans hésitations les phrases.
si je vise la précision du lexique orthographique, les mots sont intéressants, en aidant les enfants à les entrer dans son lexique oral aus…En afficher davantage

]]> 959a0073788ff92abf865d63f98e205e Anonyme a répondu au sujet Epreuves visuelles BALE dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/epreuves-visuelles-bale/#post-19662 Sun, 01 Oct 2023 21:40:01 +0200 Bonjour,

J’ai une autre question concernant les épreuves que tu proposes de faire, tirées de la BALE.

A quoi nous sert la lecture de lettres de la BALE (que l’on doit comparer avec les CGP) : est-ce pour s’assurer que l’enfant reconnaît/connaît les lettres pour pouvoir ensuite faire passer la comparaison de séquences de lettres de la BALE ? Je…En afficher davantage

]]> 5e20b3992d937d4a0ec98c8d88c88e28 Anonyme a commencé le sujet Entrainement EVA dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/entrainement-eva/ Sun, 01 Oct 2023 21:36:53 +0200 Pour l’entraînement de l’EVA avec les diapo : tu nous as mis à disposition des fichiers ppt + 2 pdf pour ligne de base + 1 excel.
Concernant les fichiers pour la ligne de base : on présente les mots, tels quels, sur papiers, c’est ça ? On mesure le temps et on checke les erreurs. Ensuite on entraîne avec tes diapos. Puis on voit le bénéfice (ou pa…En afficher davantage

]]> f0102ee9eef3c71d163ca256c31edd7f Anonyme a commencé le sujet Matériel pour la sensibilité au masquage - Partage ? dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/materiel-pour-la-sensibilite-au-masquage-partage/ Sun, 01 Oct 2023 21:35:41 +0200 Pour le cross-over de la sensiblité au masquage, je me suis dit que je pouvais prendre Monsieur Petit (à diviser en 2 : espacé, normal) et le Géant égoïste (à diviser en 2 aussi). Mais tu disais dans ta formation qu’ils n’ont pas les mêmes difficultés orthographiques… D’autres sources d’inspiration ? Est-ce pertinent de prendre un manuel d…En afficher davantage

]]> 4ff3194e4dcb6c374f3a0fa01ca40408 Anonyme a commencé le sujet Report global - partiel, que faire des résultats ? dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/report-global-partiel-que-faire-des-resultats/ Sun, 01 Oct 2023 21:32:30 +0200 Peux-tu expliquer la différence entre report global et partiel : je n’ai pas compris à quoi cela nous servait : que fait-on des résultats, comment les croise-t-on ? J’ai EVALEO et je ne sais pas quoi tirer de ces deux mesures, si ce n’est qu’elles évaluent la fenêtre VA.

Merci !

]]> 195643d6be6d1714e36691b814b9eacf Anonyme a commencé le sujet Typo des erreurs dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/typo-des-erreurs/ Sun, 01 Oct 2023 21:30:44 +0200 Question typo des erreurs… On dit qu’il n’y pas de question bête; alors j’ose :

1.Le patient qui lit « certaines » pr « certains », « voyageurs » pour « voyager », « passagères » pour « passagers », ils font des ajours + omissions, n’est-ce pas ? Donc problème de traitement local. C’est bien ça ?

2.Erreurs sur les mots : casser®caissier, mont…En afficher davantage

]]> 0d9ee041be01bcc1655fc2c6b3bf45a3 Anonyme a commencé le sujet Matéreiel 100 mots 1 000 phrases dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/matereiel-100-mots-1-000-phrases/ Sun, 01 Oct 2023 21:28:11 +0200 1-J’utilise beaucoup deux matériels : 100 mots sans erreurs, 1000 phrases sas erreurs. Je constate que pour tous les enfants la progression est plus visible avec 1000 phrases que 100mots. Je suppose que ce qui joue c’est : l’effet d’apprentissage + la mise en contexte du mot (mémoire épisodique+++). C’est correct ? Or, tu soutiens, et je te su…En afficher davantage

]]> 6867c94be6127233f0a22095a71011a9 Camille CABROL a commencé le sujet Erreurs : paralexies visuelles.... dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/erreurs-paralexies-visuelles/ Sun, 16 Jul 2023 08:13:47 +0200 Bonjour, je vous remercie pour cette formation très riche. Je me questionne sur les erreurs de type paralexie visuelle, substitution de mots outils, erreur dérivationnelle…
Relèvent-elles des processus VA ? Quelle procédure est impliquée ? Quelle rééducation ?
Merci d’avance pour votre réponse,
Camille.

]]> 015d8aab7267fe01c4581db3e3f28706 Le profil de Benjamin France a été mis à jour https://www.e-gnosia.fr/activite/p/2433/ Sun, 07 May 2023 19:23:39 +0200 0 2a0e34147f9e082d1f52265e0fdb4705 Benjamin France a modifié l’image de son profil https://www.e-gnosia.fr/activite/p/2432/ Sun, 07 May 2023 19:23:03 +0200 0 15f454732e085354409aa304f4be9043 julie Lloansi Delessert a commencé le sujet Fenêtre visuo-attentionnelle et environnement visuel/graphémique dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/fenetre-visuo-attentionnelle-et-environnement-visuel-graphemique/ Sun, 30 Apr 2023 10:56:32 +0200 En ce qui concerne la fenêtre visuo-attentionnelle, sait-on déjà si 4 consonnes successives = 4 consonnes au milieu d’un mot en terme d’évaluation de FA ? Est-ce que la mesure de la FA pourrait être influencée par l’environnement graphémique/visuel ?

]]> b28a37065f9221d0393c673d19a923a7 julie Lloansi Delessert a commencé le sujet Mesure de l'empan visuel et implication de la boucle phono dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/mesure-de-lempan-visuel-et-implication-de-la-boucle-phono/ Sun, 30 Apr 2023 10:53:30 +0200 Comment peut-on préciser la fenêtre visuo-attentionnelle sur base d’une épreuve de copie avec une suite de consonnes dans la mesure où l’enfant peut facilement contourner la dimension visuelle en passant par la boucle phonologique ? (il se répète la suite de lettres)

Et du coup, avec un texte porteur de sens comme celui de la baleine, peut-…En afficher davantage

]]> 042977557e286e51ed1f9993855fdadf Noemie Brion a répondu au sujet baisser les seuils patho sur evaleo par exemple dans le forum Troubles du langage et multilinguisme https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/baisser-les-seuils-patho-sur-evaleo-par-exemple/#post-17454 Thu, 06 Apr 2023 10:05:37 +0200 Pour ma part je suis étonnée par les abaissements de seuil proposés. Le score présenté comme classiquement considéré comme patho est -1.25 écart type, je n’ai jamais entendu un score aussi élevé pris en référence. Le plus élevé dont j’ai entendu parler étant -1.5 pour un centile 7.

]]> 18537d0f241ad0046baafa88b87d2f2d Noemie Brion a répondu au sujet baisser les seuils patho sur evaleo par exemple dans le forum Troubles du langage et multilinguisme https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/baisser-les-seuils-patho-sur-evaleo-par-exemple/#post-17453 Thu, 06 Apr 2023 10:00:51 +0200 J’ai un doc avec les équivalences centiles / écarts types que je pourrais t’envoyer si tu me donnes ton mail.

]]> e9c26eaa80f21941aef9011c6bdee270 clémence gadenne a commencé le sujet baisser les seuils patho sur evaleo par exemple dans le forum Troubles du langage et multilinguisme https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/baisser-les-seuils-patho-sur-evaleo-par-exemple/ Mon, 20 Mar 2023 12:56:59 +0100 bonjour, je me pose la question de comment « baisser le seuil patho sur evaleo, comment faire avec les notes et les « couleurs », ne n’a pas trouvé dans la manuel . par exemple si j’ai un patient arabophone (à la maison) qui est dans la patho au niveau de la déno, avec une note de 36/62 en deno, comment faire? merci de votre aide.

]]> fdd9b78e5d48e3fff2422cb2dfe81e16 Laura Alaria a modifié l’image de son profil https://www.e-gnosia.fr/activite/p/2288/ Mon, 13 Mar 2023 13:21:54 +0100 0 c335cd9a29f2e357546dfb331fb4e2de Franck Medina a répondu au sujet Sensibilité au masquage dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/sensibilite-au-masquage/#post-16970 Tue, 21 Feb 2023 20:56:41 +0100 Bonjour

il est toujours mieux de ne pas faire deux épreuves de lecture à la suite, on peut intercaler une épreuve tierce ou une autre activité.
Oui pour la formule on calcule le ratio NMCL en condition espacé / NMCL en condition normale qui doit être supérieur à 1 pour signer une aide (à mon avis à moins de 1,1 – soit 10% de gain- ça ne vaut pa…En afficher davantage

]]> c5a5c6cbc80aa2af5c241a2a7fec9c06 EMILIE CABIRON a répondu au sujet Sensibilité au masquage dans le forum Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/sensibilite-au-masquage/#post-16566 Wed, 18 Jan 2023 08:57:42 +0100 Bonjour,

Une question à propos du protocole que vous proposez pour la sensibilité au masquage.
Est-ce qu’on fait passer toutes les épreuves proposées à la suite ?? ou bien il faut mettre d’autres activités entre certaines épreuves ??
Et pour déterminer si aide ou gêne quelle est la formule ? NMCL en condition espacé / NMCL en condition normale ?…En afficher davantage

]]> 82fdba044f8af859ce1e631a510d1b26 Ophelie Haddad a répondu au sujet lignes de base dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/lignes-de-base/#post-16512 Sat, 14 Jan 2023 10:32:01 +0100 Bonjour,
Merci beaucoup pour votre retour!
J’avais compris que l’on devait faire lire le texte A et le texte B lors d’une première séance (ligne de base), puis lors d’une seconde séance, un texte (par exemple le A) pour avoir le gain d’une deuxième lecture d’un même texte.
Lors de la séance finale faire lire le texte B (qui n’a pas été relu) p…En afficher davantage

]]> 869ebc1f4b7f04b21429153e6d5b0c83 Franck Medina a répondu au sujet lignes de base dans le forum Phonologie(s) dans les TSapp-LE https://www.e-gnosia.fr/forums/topic/lignes-de-base/#post-16506 Fri, 13 Jan 2023 13:03:12 +0100 bonjour

pourquoi faire lire deux textes ?
la mesure de la DRA qui sera entraînée donne l’effet « item & tache »
la mesure de la DRA non entraînée donne l’effet « tache »
la mesure de la dénomination donne l’effet sur la récupération des formes phonlogiques
la mesure d’un texte donne l’effet de l’entraînement sur la lecture

😉

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